— Desarrollar el pensamiento complejo, el
cual refiere diversas posibilidades de solución para una situación. Por lo
tanto, se requiere de creatividad, para mirar otras múltiples respuestas.
— Ayudar a otros a conocer, para resolver
situaciones con lo que está a su alcance.
— Propiciar una cultura de prevención y
autoformación para niñas, niños y adolescentes.
— Colaborar con otra área diferente de
conocimiento para construir nuevos saberes (transdisciplinariedad).
— Formar una red de colaboración basada en
la ética del cuidado.
— Gastar lo menos posible, usar lo que se
tiene.
— Disciplina y constancia para producir
conocimiento.
— Propiciar la fuerza de una red
colaborativa.
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